Categoria: Genere
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EDI nelle ICT
Aggiungere una dimensione EDI alle ICT è importante, ma non sempre si sa da dove cominciare.
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Parlare di STEM nelle scuole
Non basta conoscere la scienza! Condividere la passione per le STEM con le nuove generazioni è fondamentale, ma non basta spiegare concetti complessi in modo chiaro. Per coinvolgere davvero i giovani, dobbiamo essere consapevoli di cosa può allontanarli o avvicinarli alla scienza. La scienza e il suo insegnamento non sono neutri: smantellare stereotipi e promuovere…
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Mentoring: 9 errori tipici
I programmi di mentoring sono efficaci se sono accompagnati da percorsi di formazione dei/delle mentor.
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Rocky Horror Picture Show, queerness e molto altro
Queerness del film e dell’epoca, femminismo degli anni 70 e il successivo backlash, film di fantascienza, e la fantascienza in generale di quegli anni ma anche di molti anni dopo, l’antispecismo, la polarizzazione nelle folle.
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Somiglianze e differenze fra GEP e PAP
Avere una panoramica delle molte iniziative in atto negli enti pubblici per promuovere parità, diversità e inclusione permetterà di evitare duplicazione di sforzi e di massimizzare gli impatti.
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Gender+ e intersezionalità nella ricerca
Dal 10 Febbraio 2023 alle ore 12:00 sarà online il webinar su gender+ e intersezionalità. Titolo: “Who You Are Matters: Incorporating a Gender+ and Intersectional Perspective in STEM Research”.
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Giornata delle donne e delle ragazze nella scienza
Quest’anno vogliamo spiegare come si può aggiungere una dimensione di genere alla propria ricerca o, per le giovani donne che ancora non sono ricercatrici, come identificare le ricerche che adottano una dimensione di genere. Per fare ciò faremo riferimento a quanto suggerisce il programma Horizon Europe.
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STEAM: la soluzione ai problemi del mondo reale grazie all’unione di arte e scienza?
Parliamo di STEAM: l’importanza della combinazione di arte e scienza per la risoluzione dei problemi e percorsi educativi e formativi più competenti e inclusivi. Come cambia il nostro sguardo sulle capacità umane Se con STEM intendiamo scienza, tecnologia, ingegneria e matematica, passando a STEAM aggiungiamo le arti: discipline umanistiche, arti linguistiche, danza, teatro, musica, arti…
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Gender Action Plan di progetto?
Essere testimoni di come un’università si modifica per diventare più inclusiva può stimolare studenti e studentesse a replicare (o esigere) strategie e azioni simili quando entreranno nel mondo del lavoro? L’università può diventare un veicolo di promozione della parità, rispetto delle diversità e promozione dell’inclusione anche tramite l’adozione di Piani di Parità di Genere e…
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Genere e disabilità: la diversità come risorsa per nuove strategie di ricerca
Università di Brescia DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZA 10 aprile 2017 Sala delle Candelabre, h. 10-13 RISE Women with disabilities In Social Engagement Introduce e coordina: Susanna Pozzolo (Università di Brescia) Indirizzi di saluto: Alberto Arenghi (Delegato del Rettore per le Disabilità) Relazioni di: Rita Bencivenga (LEGS – CNRS – Paris 8 – Paris Ouest) Genere e…
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Genere e tecnologia
Genere e tecnologia: rinnovate alleanze per promuovere l’inclusione sociale Introduzione Il campo di studi interdisciplinare che analizza i rapporti fra donne, uomini, genere e tecnologia, denominato Gender and Technology studies, dagli anni Settanta del secolo scorso ha analizzato e discusso in maniera critica numerose tecnologie: riproduttive, ambientali, informatiche, di uso domestico o lavorativo. Le ricerche,…
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Perché non ho denunciato
Oggi, 29 maggio, è il Denim day, la giornata istituita 15 anni fa dall’associazione Peace Over Violence in risposta alla sentenza della Cassazione che in Italia assolse un uomo dallo stupro di una ragazza perché questa indossava un paio di jeans. E in questa giornata lanciamo la sfida di pubblicare articoli con lo stesso titolo:…
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Uno, due, molti? A chi interessa, a chi non importa
Link al post pubblicato sul Corriere della Sera: Convegni di soli uomini fate così per far sentire anche la vostra voce La ventisettesima ora Ancora nel 2015, convegni monosessuati: i molteplici perché delle critiche, i motivi per cambiare Il fatto: la Palazzo Ducale Fondazione per la Cultura, “il principale centro di produzione culturale di Genova con…
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Call for papers – A proposito di identità
Call for papers – A proposito di identità. Contributi per una riflessione. Invito a presentare contributi per il numero speciale di Ragion Pratica (2, 2015): A PROPOSITO DI IDENTITÀ. Contributi per una riflessione (a cura di Susanna Pozzolo e Annalisa Verza) Il secondo numero del 2015 della rivista Ragion Pratica verrà dedicato al tema dell’identità.…
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Journée de la recherche de l’UFR
Journée de la recherche de l’UFR des sciences psychologiques et des sciences de l’éducation Université Paris Ouest Nanterre La Défense 14 – 11- 2014 PROGRAMME DE LA JOURNEE Matinée 10h00-12h00, Communications orales : 1- 10h00 – 10h20 : Constantina Badéa (LAPPS-PS2C) Affirmation du soi individuel et collectif, modèles d’intégration et préjugés à l’égard des immigrés en…
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il caso Eddy Bellegueule
Un libro, un’intervista (Trasmissione “La grande Librairie”, puntata del 9 gennaio 2014) e un post (dal blog di Edouard Louis) che potrebbero costituire un’ottima introduzione a un corso di sociologia. L’intersezione di cultura e natura, di ambiente, società e individuo nel ricreare e mantenere rapporti di dominazione, ma anche la possibilità di imparare a riconoscere e comprendere i…
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Degenerizzare, regenerizzare?
Sostituire il maschile non marcato, quello cioè che ingloba ambedue i sessi, con altre forme verbali dipende secondo me anche dalla prospettiva da cui si parte. Fra le alternative c’è la regenerizzazione (engendering o re-gendering in inglese) che femminilizza la lingua tramite esplicite marche di genere, anche non consuete (ad esempio, per fare riferimento a…
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L’approche biographique
L’ultimo numero della rivista”¿ Interrogations ?Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales” è dedicato all’approccio biografico; è aperta la call per il prossimo numero, dedicato all’Intersezionalità, Entre perfectionnement de la Grounded theory (Strauss et Corbin ; 1990) et déconstructionnisme conduisant à relativiser la pertinence des théories macro-sociales, en particulier structuralistes, les enjeux méthodologiques, théoriques et épistémologiques relatifs à…
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ABCD dell’uguaglianza
La Francia promuove l’uguaglianza fra i sessi e la lotta agli stereotipi anche con un programma di attività scolastiche per contrastare gli stereotipi di genere: “Les ABCD de l’égalité”, ben descritto sul sito del Governo francese. Numerosi video, moduli formativi scaricabili liberamente e testi da consultare sono a disposizione sul sito dedicato al programma ABCD
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Polarizzazioni dannose
La polarizzazione fra i “due” generi in Italia si fa purtroppo sempre più estrema. Cominciano a sentirsi echi della polemica su una supposta e inesistente “teoria del genere”, polemica che ha agitato la Francia negli ultimi mesi. In tutta questa confusione, conviene riflettere su come ogni parola, ogni atteggiamento, rinforzano visioni che producono conflitto e…
